මාක්ස්වාදී කලා න්‍යාය කලාව සහ සමාජය, සංස්කෘතිය සහ ආර්ථිකය සමඟ ඇති සම්බන්ධය තේරුම් ගැනීමට විවේචනාත්මක කාචයක් සපයයි. කලා අධ්යාපනය පිළිබඳ මෙම න්‍යායේ ඇඟවුම් බහුවිධ වන අතර කලාව උගන්වන ආකාරය, අවබෝධ කර ගැනීම සහ ප්‍රායෝගිකව ක්‍රියාත්මක කිරීම සඳහා සැලකිය යුතු ඇඟවුම් ඇත.
මාක්ස්වාදී කලා න්‍යාය අවබෝධ කර ගැනීම
මාක්ස්වාදී කලා න්‍යාය පදනම් වී ඇත්තේ කාල් මාක්ස් සහ ෆ්‍රෙඩ්රික් එංගල්ස්ගේ සමාජ-දේශපාලන හා ආර්ථික න්‍යායන් තුළ ය. එය කලාව සහ පවතින ආර්ථික ක්‍රමය අතර ඇති සම්බන්ධය අවධාරණය කරන අතර, කලාව යනු එකල පැවති සමාජ හා ආර්ථික තත්ත්වයන්ගේ ප්‍රතිබිම්බයක් බව තර්ක කරයි. මෙම ඉදිරිදර්ශනය පන්ති අරගලයේ සහ ඓතිහාසික භෞතිකවාදයේ සන්දර්භය තුළ තබමින් කලාව පිළිබඳ සම්ප‍්‍රදායික සංකල්පවලට අභියෝග කරයි.
මාක්ස්වාදී කලා න්‍යායට අනුව, කලාව නිර්මාණය වන්නේ රික්තකයක් තුළ නොව, දෙන ලද සමාජයක් තුළ ක්‍රියාත්මක වන සමාජ හා ආර්ථික බලවේග විසින් හැඩගස්වනු ලැබේ. මෙම අවබෝධය කලා අධ්යාපනය සඳහා ගැඹුරු ඇඟවුම් ඇත, මන්ද අධ්‍යාපනික සැකසුම් තුළ කලාව උගන්වනු ලබන ආකාරය සහ අර්ථ නිරූපණය කරන ආකාරය පිළිබඳ නැවත ඇගයීමක් අවශ්‍ය වේ.
කලා අධ්යාපනය සඳහා බලපෑම්
1. විවේචනාත්මක අධ්යාපනය
කලා අධ්යාපනය මත මාක්ස්වාදී කලා න්‍යායේ ඇඟවුම්, විවේචනාත්මක අධ්‍යාපන ක්‍රමය අනුගමනය කිරීමෙන් පිලිබිඹු වන අතර, එමගින් කලාවේ සමාජ, ආර්ථික සහ දේශපාලන මානයන් විවේචනාත්මකව විශ්ලේෂණය කිරීමට සිසුන් දිරිමත් කරයි. මාක්ස්වාදී ඉදිරිදර්ශන සමඟ සම්බන්ධ වීමෙන්, කලා අධ්‍යාපනඥයින්ට කලා ලෝකයේ පවතින බල ව්‍යුහයන් සහ අධිපති මතවාදයන් ප්‍රශ්න කිරීමට සිසුන් දිරිමත් කළ හැකිය.විවේචනාත්මක අධ්යාපනය තුළින් සිසුන්ට කලාව එහි සමාජ-ආර්ථික සන්දර්භයේ නිෂ්පාදනයක් වන ආකාරය පිළිබඳ ගැඹුරු අවබෝධයක් වර්ධනය කර ගත හැකි අතර කලාත්මක කෘතිවල ඉදිරිපත් කර ඇති නිරූපණයන් සහ ආඛ්‍යාන විවේචනාත්මකව තක්සේරු කළ හැකිය.
2. සමාජ දේශපාලන සන්දර්භය
මාක්ස්වාදී කලා න්‍යාය කලා කෘති නිර්මාණය වන සහ ලැබෙන සමාජ දේශපාලන සන්දර්භය සලකා බැලීමේ වැදගත්කම ද අවධාරණය කරයි. කලාව පිළිබඳ විධිමත් හෝ සෞන්දර්යාත්මක අර්ථකථනවලින් ඔබ්බට ගොස් සමාජය තුළ කලාවේ පුළුල් ඇඟවුම් සලකා බැලීමට මෙම අවධාරණය අධ්‍යාපනඥයින්ට අභියෝග කරයි. කලා අධ්යාපනය මේ අනුව ඓතිහාසික යථාර්ථයන් සහ පන්ති ගතිකත්වය පිළිබිඹු කිරීමක් ලෙස කලාව පිළිබඳ වඩාත් පුළුල් අධ්‍යයනයක් කරා මාරු විය හැකිය.3. කලා අධ්යාපනය ප්‍රජාතන්ත්‍රවාදී කිරීම
කලා අධ්යාපනය පිළිබඳ මාක්ස්වාදී කලා න්‍යායේ තවත් ඇඟවුමක් වන්නේ කලාව, සංස්කෘතිය සහ දැනුම සඳහා ප්‍රවේශය ප්‍රජාතන්ත්‍රීයකරණය කිරීමේ හැකියාවයි. කලාත්මක නිෂ්පාදනයේ සහ පරිභෝජනයේ සමාජ-ආර්ථික නිර්ණායක හඳුනා ගැනීමෙන්, කලා අධ්‍යාපනයට සමාජ ඇතුළත් කිරීම් සහ සමානාත්මතාවය සඳහා උත්සාහ කළ හැකි අතර, විවිධ පසුබිම්වල පුද්ගලයන්ට කලාත්මක කතිකාව සමඟ සම්බන්ධ වීමට සහ දායක වීමට අවස්ථාව සලසා දිය හැකිය.කලා පුහුණුව කෙරෙහි බලපෑම
මාක්ස්වාදී කලා න්‍යාය කලාව ප්‍රගුණ කරන හා නිෂ්පාදනය කරන ආකාරය කෙරෙහි ද බලපායි. කලාවේ සමාජ-ආර්ථික නිර්ණායක උද්දීපනය කිරීමෙන්, කලාකරුවන්ට ඔවුන්ගේ කාර්යයේ ඇඟවුම් පුළුල් සමාජ සන්දර්භය තුළ සලකා බැලීමට බල කෙරෙයි. මෙය අධිපති ආඛ්‍යානවලට අභියෝග කරන, බල ව්‍යුහයන් විවේචනය කරන සහ ආන්තික හඬවල් විස්තාරණය කරන කලාවක් නිර්මාණය කිරීමට හේතු විය හැක.
කලාව සහ සමාජය පිළිබඳ මාක්ස්වාදී විචාරයක් ඉදිරියට ගෙන යාමට කැපවී සිටින කලාකරුවන්ට සහය වීමේදී කලා අධ්යාපනය තීරණාත්මක කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි, ඔවුන්ගේ කාර්යයේ සමාජ-ආර්ථික මානයන්ට අනුගත වූ නිර්මාණශීලී වෘත්තිකයන්ගේ නව පරම්පරාවක් පෝෂණය කරයි.
නිගමනය
කලා අධ්යාපනය මත මාක්ස්වාදී කලා න්‍යායේ ඇඟවුම් දුරදිග යන සහ පරිවර්තනීය ය. සමාජ හා ආර්ථික සබඳතා සන්දර්භය තුළ කලාව කේන්ද්‍රගත කිරීමෙන්, අරගලයේ, ප්‍රතිරෝධයේ සහ සංස්කෘතික නිෂ්පාදනයේ අඩවියක් ලෙස කලාව පිළිබඳ වඩාත් සියුම් අවබෝධයක් පෝෂණය කරමින්, සමාජයේ කලාවේ භූමිකාව සමඟ විවේචනාත්මකව සම්බන්ධ වීමට මාක්ස්වාදී කලා න්‍යාය අධ්‍යාපනඥයින්ට සහ වෘත්තිකයන්ට අභියෝග කරයි.